يحتاج الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة إلى توجيه يساعدهم على تفسير مشاعرهم وعواطفهم والتفاعل بشكل مناسب مع الآخرين. عندما تساعد الأطفال على تعلم كيفية توصيل مشاعرهم وعواطفهم بشكل فعال ، فإنك تمنحهم الأدوات الاجتماعية والعاطفية التي يحتاجون إليها لتخفيف حدة الأوضاع المتوترة وفهم أنفسهم بشكل أفضل. من خلال تعليم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة كيفية التعبير عن مشاعرهم وكيفية الاستجابة لمشاعر أقرانهم ، فإنك تساعدهم على التعرف على مشاعرهم وعواطفهم والتعامل معها بالإضافة إلى مشاعر الآخرين.
الخطوة 1
إعطاء كلمات ما قبل المدرسة الكلمات لمشاعرهم والعواطف. ابدأ بلغة بسيطة ، مثل غاضب ، حزين ، سعيد أو خائف ، ولكن تجاوز هذه الكلمات الأولية "الشعور" إلى كلمات وصفية أكثر ، مثل وحيد ، متحمس ، جائع ، محبط وشاكر. تساعد معرفة القراءة والكتابة العاطفية الأطفال على أن يكونوا مؤهلين اجتماعياً وتمكنهم من التعرف على الإشارات الاجتماعية والاستجابة لها بشكل مناسب ، وفقاً لمركز المؤسسات الاجتماعية والعاطفية للتعلم المبكر خارج جامعة فاندربيلت.
الخطوة 2
تقديم مفاهيم العاطفة خلال وقت القصة أو وقت النشاط ، وذلك باستخدام الصور وتعابير الوجه لمساعدة الأطفال على فهم أفضل للعلاقة بين المشاعر والتعبير عن الذات. ساعد طفلك في مرحلة ما قبل المدرسة على وضع كلمات الشعور في سياقها عندما يشهد لحظة عاطفية متزايدة. على سبيل المثال ، قد تقول "أنت متحمس حقًا بشأن ذلك الجرو" أو "تشعر بالإحباط من هذا اللغز في الوقت الحالي".
الخطوه 3
امنح طفلك قبل المدرسة الإذن للتعبير عن المشاعر والمشاعر دون إثارة العار أو الشعور بالذنب. إن تعلم فهم وإدارة المشاعر والعواطف هو علامة إنمائية اجتماعية وعاطفية. شجع الأطفال على التعبير عن المشاعر بشكل مناسب بدلاً من قمعها أو التعبير عنها دون النظر إلى الآخرين. إذا كان طفلك في مرحلة ما قبل المدرسة يريد أن يضرب عندما تكون غاضبة ، على سبيل المثال ، ابحث عن وسيلة مناسبة للتعبير عن غضبها. علم أن الضرب يؤذي الناس ولكن هذا الغضب والإحباط أمر طبيعي. امنحها وسادة يمكنها أن تصيبها عندما تشعر بالجنون أو الغضب ، مما يسمح لها بالتعبير عن مشاعرها دون تعريض نفسها أو الآخرين للخطر.
الخطوة 4
نموذج التحكم الذاتي باستخدام لغة هادئة وصفية للتعبير عن مشاعرك ومشاعرك الخاصة. يتعلم الأطفال عن المشاعر والعواطف ليس فقط من خلال تجاربهم الخاصة ، ولكن أيضا من خلال الملاحظة. ابحث عن فرص التدريس لإظهار طفلك في مرحلة ما قبل المدرسة كيفية التعبير عن المشاعر والعواطف القوية بالطرق المناسبة.
الخطوة 5
Mediate الصراعات العاطفية متوترة التي تنطوي على مرحلة ما قبل المدرسة دون محاولة السيطرة على الوضع. شجّع أطفال مرحلة ما قبل المدرسة وأسمحوا لهم بالتعبير عن مشاعرهم وعواطفهم لكلا الأقران والبالغين. التنمية الاجتماعية والعاطفية هي عامل أساسي في الاستعداد المدرسي ، وفقا لمعلمة رعاية الطفل والمؤلفة ليزا ميرفي. امنح فرصك في مرحلة ما قبل المدرسة للتفاعل مع الأقران والعمل من خلال المواقف الاجتماعية التي تتضمن المشاركة والتناوب. عندما ينشأ النزاع ، اسأل طفلك في مرحلة ما قبل المدرسة عن مشاعره وسبب شعوره بهذه الطريقة. عندما يجيب ، اسأله عما يعتقد أنه سيساعد الموقف. شجعه على نقل هذا إلى رفيقه. ساعد في المحادثة حتى يتم توصيل المشاعر بفاعلية وعملها والتعامل معها. هذه العملية ستعطي طفلك الأدوات التي يحتاجها للتعامل مع المواقف الاجتماعية عندما لا تكون على وشك التوسط.
الخطوة 6
امنح طفلك مرحلة ما قبل المدرسة المساحة التي تحتاجها لاستكشاف مشاعرها. إذا كان أحد الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة يحتاج إلى وقت لتهدئة ، أعطه كتابًا أو لعبة مهدئة ومساعدته في العثور على مكان هادئ ليكون بنفسه. الامتناع عن ربط وقت هادئ مع عقاب أو مهلة. يحتاج الطفل إلى معرفة أن الحاجة إلى فضاء للتجربة والعمل من خلال المشاعر أمر طبيعي وليس نتيجة لسلوك خاطئ.
