المراهقة هي وقت التطور البدني والمعرفي المثير. خلال المدرسة المتوسطة ، المدرسة الثانوية والسنوات الجامعية الأولى ، يتطور الأفراد من الأطفال إلى الشباب. تنضج أجسادهم جنسياً وتكتسب عقولهم القدرة على الانخراط في التفكير المعقد بشكل متزايد ، بما في ذلك التفكير المضارب ، والتفكير العميق والتفكير - والتفكير في الفكر نفسه. تمثل هذه التغييرات تحديات وفرصًا كبيرة للمراهقين أثناء تطورهم إلى شباب وشابات.
التنمية الجسدية
تدخل الفتيات التغيرات الجسدية الكبرى في مرحلة المراهقة قبل الأولاد. ووفقًا لوزارة الصحة والخدمات الإنسانية في الولايات المتحدة ، تعاني الفتيات من طفرة نمو تتراوح بين 9.5 و 14.5 عامًا ، بينما يحدث النمو في الأولاد بين 10-11 و 16-18. يمكن للبنات البدء بتطوير الثديين في سن مبكرة من عمر 8 سنوات ولديهن ثديين متكاملين تتراوح أعمارهما بين 12 و 18 سنة. وفي الأولاد ، قد تبدأ الخصيتين والقضيب بالتوسع في سن التاسعة ، وتكون الأعضاء التناسلية عادة بحجم الكبار سن السادسة عشرة أو السابعة عشرة. قد تبدأ الفترة الأولى من عمر الفتاة في سنّ العاشرة أو في سن الخامسة عشرة ، بمتوسط عمر يبدأ عند 12.5. تبدأ الأحلام الرطبة ، التي تدل على بداية سن البلوغ عند الأولاد ، بين سن 13 و 17.
آثار التغيرات المادية
التغيرات الجسدية في مرحلة المراهقة لها تأثير كبير على التطور النفسي والاجتماعي للفرد. كما تلاحظ وزارة الصحة والخدمات الإنسانية ، يجب على المراهقين التعامل مع الإحراج والخشونة في أجزاء الجسم غير المتناسبة. بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن يكونوا ملمين بجنسهم الناشئ ، وأن يدرجوه في إحساسهم بما هم عليه في العالم ويبدأون في الانخراط في علاقات حميمة.
التنمية المعرفية: التفكير المجرد
خلال فترة المراهقة ، يطور الشباب القدرة على الانخراط في التفكير المجرد. افترض جان بياجيه ، عالم النفس السويسري التنموي ، أنه في مرحلة المراهقة ، يحقق البشر المرحلة الرابعة والأخيرة من التطور المعرفي: الفكر التشغيلي الرسمي. وكما أوضحت غرايس كريغ ، مؤلفة كتاب عن التنمية البشرية ، "هذا الشكل الجديد من المعالجة الفكرية هو تجريدي ، ومضارب ، ومستقل عن البيئة والملابسات المباشرة. إنها تنطوي على التفكير في الاحتمالات وكذلك مقارنة الواقع مع الأشياء التي قد تكون أو لا تكون. "هذا التطور يساعد على تفسير لماذا يصبح العديد من المراهقين قراءًا للخيال العلمي والخيال ، ويطورون الاهتمام بالسحر والتنجيم.
آثار التفكير المجرد
هناك العديد من الآثار المترتبة على هذه الخطوة الرئيسية في القدرة المعرفية. مع تطور المراهقين القدرة على مقارنة ما هو ممكن ، يصبحون في كثير من الأحيان انتقادات لأولياء أمورهم والمؤسسات الاجتماعية. أصبحوا واعين للقضايا السياسية والظلم الاجتماعي. ومن المفارقات ، في نفس الوقت ، أن قدرتها على تحليل أفكارها الخاصة تؤدي إلى نظرة عالمية شديدة الأنانية. كما يشرح كريغ ، "يفترض المراهقون أن الآخرين مفتونون بهم كما هم مع أنفسهم. قد يفشلون في التمييز بين اهتماماتهم الخاصة ومصالح الآخرين. "إنهم يطورون ما أطلق عليه عالم النفس الأمريكي ديفيد إلكيند" جمهور خيالي "- بدأوا يتخيلون أن الآخرين يراقبونهم ويحكمون عليهم باستمرار ، مما ينتج عنه مستوى عالٍ من الوعي الذاتي.
الخرافة الشخصية
الاستيعاب الذاتي للمراهقين يقودهم إلى تطوير ما وصفه ألكيند بأنه "حكاية شخصية". كما يشرح كريغ ، فإن الخرافة الشخصية هي "الشعور بأنهم مميزون للغاية بحيث ينبغي إعفاؤهم من قوانين الطبيعة العادية ، وكما تشير وزارة الصحة والخدمات الإنسانية ، فإن طريقة التفكير هذه قد تقود المراهقين إلى الانخراط في سلوكيات محفوفة بالمخاطر ، مثل ممارسة الجنس غير الآمن ، أو الشرب أو القيادة ، أو مضغ التبغ. .
