تشير السلوكيات الداخلية إلى فئة واسعة من السلوكيات التي يتسبب فيها الأطفال في توجيه المشاعر والعواطف إلى الداخل. عادة ما يتناقض السلوك الداخلي مع السلوك الخارجي ، وهو التعبير عن المشاعر والاستجابات العاطفية في السلوكيات الموجهة نحو السلوك الجانح أو العدواني ، كما هو مذكور في "مجلة التمريض النفسي للأطفال والمراهقين".
Internalization Behavior Checklist
طور علم النفس توماس آخينباخ العديد من مقاييس تقييم الورق والقلم التي تحظى بتقدير كبير وتستخدم على نطاق واسع والتي يستخدمها المستشارون وعلماء النفس والأطباء والباحثون لتحديد وقياس سلوكيات المشكلات لدى الأطفال. هذه الاستبيانات ، مثل قائمة التحقق من سلوك الطفل (CBCL) ، قائمة أكثر من مائة السلوكيات المشكلة. في بعض إصدارات الأطفال CBCL معدل أنفسهم ، بينما في الإصدارات الأخرى تقييم أولياء الأمور أو المعلمين مدى تعرض الطفل لهذه السلوكيات. تقيس الأعداد المقطوعة CBCL شدة ثلاث فئات من السلوك الداخلى بما في ذلك السلوك المسحوب والسلس والقلق / الاكتئاب.
سحب
تشير تسعة عناصر إلى السلوك المسحوب ، بما في ذلك العناصر التي تقيس ما إذا كان الطفل: يفضل أن يكون وحيدًا ، أو لن يتحدث ، أو يتكلف ، أو يحدق ، أو يكون سريًا ، أو حزينًا ، أو خجولًا ، أو مُسحبًا أو غير نشط. الأطفال الذين يسجلون أعلى من النسبة المئوية رقم 98 وفقا للمعايير القائمة على العمر والجنس يحتمل أن يكون لديهم مشاكل كبيرة سريريا مع سحبها. تعتبر درجات عالية متوافقة مع تشخيص اضطراب تجنب ، وفقا لوزارة الصحة الأمريكية.
شكاوى جسدية
تتضمن شكاوي الشكاوى الجسدية تسعة بنود تغطي مجموعة من آلام الجسم والآلام والمشاكل ، بما في ذلك: الشعور بالدوار ، والتعب ، والأوجاع أو الآلام ، والصداع ، والغثيان ، ومشاكل في العين ، والطفح الجلدي أو مشاكل جلدية أخرى ، وآلام أو تشنجات في المعدة ، والتقيؤ أو مشاكل جسدية أخرى. الأطفال الذين يعانون من مشاكل صحية مزمنة ، مثل الربو ، تميل إلى درجة عالية على الشكاوى الجسدية ، وفقا لطب الأمراض النفسية. تشير وزارة الصحة الأمريكية إلى أن درجات عالية في الشكاوى الجسدية يقابل تشخيص اضطراب الجسدنة
القلق / الاكتئاب
يقابل البرنامج القلق / المكتئب أعراض تتفق مع العديد من التشخيصات المحتملة بما في ذلك الاضطراب المفرط أو الاكتئاب الشديد أو اضطراب النظم ، وفقا لوزارة الصحة الأمريكية. تقيس البنود الموجودة على قائمة المراجعة مدى شعور الطفل بالوحدة أو الذنب أو العديمة القيمة أو العصبي أو المخيف أو المشبوه أو غير المحبوب أو المدرك للحياة أو الحزين. مزيد من البنود تقييم السلوكيات بما في ذلك البكاء والكمال. لا تشير بالضرورة علامات النتائج في النطاق السريري إلى تشخيص نفسي ، بل تشير إلى أن الطفل يعاني من مشاكل في هذا المجال من الأداء العاطفي ، ومن المحتمل أن يستفيد من التقييم السريري الكامل.
