الموهبة تجلب معها بعض القدرات المعززة في مجال واحد أو أكثر ، لذلك من الصعب تخيل أن عدم النضج يمكن أن يكون جزءًا من هذا المظهر المعرفي. ومن المثير للاهتمام أن ما يبدو أنه سلوك غير ناضج هو علامة على وجود الموهبة: فالأطفال الموهوبون يتعرضون لعمق عاطفي يجعلهم يتصرفون بطرق لا يفعلها عادة الأطفال العاديون. هذا جنبا إلى جنب مع مجموعة واسعة من مستويات المهارة وحتى عوائق التعلم المشروعة تجعل الأطفال الموهوبين عرضة للتأثر بمشاكل النضج مثل أقرانهم غير الموهوبين - أحيانا أكثر من ذلك.
التنمية غير المتكافئة
من النادر أن يكون الطفل الموهوب متقدمًا بشكل متساوٍ في جميع المجالات. وبدلاً من ذلك ، يتمتع الأطفال الموهوبون بمناطق من التطور المبكر والتي تتناقض مع سلوكياتهم النموذجية في العمر ، مما يخلق الوهم بأن السلوك النموذجي للعمر هو في الواقع عدم النضج. قد تبدو معجزة الشطرنج البالغة من العمر 6 سنوات والتي تعاني من الانهيار في نهاية اليوم لأنها متعبة ، غير ناضجة ، على الرغم من أنها تتصرف مثل معظم الأطفال الآخرين في سن 6 سنوات في وضع مماثل. إن فصل هدايا الطفل عن سلوكها قبل مقارنتها مع أقرانها من الأعمار يمكّن الآباء ومقدمي الرعاية من تحديد ما إذا كان هذا السلوك في الواقع غير ناضج أم لا.
الاستثناء المزدوج
بعض الأطفال الموهوبين هم بشكل شرعي وراء أقرانهم في السن في مناطق معينة ويعتبرون "مرتين استثنائية". هؤلاء الأطفال لديهم إعاقة تنموية مع موهبتهم. على سبيل المثال ، قد يكون الطفل الموهوب والمصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عدة مستويات متقدمة في الرياضيات بينما يتزامن في نفس الوقت عدة سنوات مع أقرانه من العمر في المجالات التنموية السلوكية مثل السيطرة على الانفعالات والقراءة الاجتماعية. قد يحتاج إلى منهج رياضيات فوق مستوى الصفوف بالإضافة إلى التوجيه السلوكي والدعم الذي يتم إعطاؤه عادة لطفل أصغر سناً.
قشرة رقيقة قبل الجبهي
تشير وزارة الصحة والخدمات الإنسانية الأمريكية إلى قشرة ما قبل الجبهي باسم "الرئيس التنفيذي للدماغ". إن نضج هذه المنطقة يجلب إدراكًا متزايدًا للحاجة إلى التعديل الذاتي ، إلى جانب القدرة على تنظيم سلوك المرء. الأطفال الموهوبين للغاية لديهم قشور أمامية أقل من المتوسط قبل سن السابعة ، وبعد ذلك يحدث نمو سريع يتبعه ترقق في النهاية. يشير نمط النمو غير المعتاد لقشرة الطفل قبل الموهبة إلى وجود المزيد من المرونة العصبية ، ولكن يمكن أن يؤدي أيضًا إلى حدوث سلوك غير ناضج قبل حدوث التثخن.
الاغتراب من الأقران السن
السلوك الذي يشبه عدم النضج عند الطفل الموهوب قد يكون في الواقع مظهراً من مظاهر الاغتراب عن أقرانهم. يمكن أن يكون ربط الأطفال الآخرين في نفس العمر الذين ليس لديهم نفس الاهتمامات أو الذين يتصرفون بشكل مختلف تجاه بيئتهم أمراً بالغ الصعوبة بالنسبة للأطفال الموهوبين ، ويمكن أن يؤدي إلى الشعور بالعزلة والإحباط ، مما قد يؤدي إلى سلوك غير ناضج.
ملل
ومن عجيب المفارقات أن الفكر الأكبر قد يبدو غير ناضج عندما يشعر الطفل الموهوب بالملل. أحلام اليقظة ، الثرثرة المفرطة ، عادات العمل قذرة ، وعدم وجود التحفيز والتحدي هي بعض السلوكيات التي تبدو وكأنها مشاكل النضج. ومع ذلك ، إذا تحدى الوالدان والمعلمون الطالب الموهوب أو اشركوه بشكل كافٍ ، فإن تلك التحديات أو الارتباطات يمكن أن تقلل من هذه المشكلات أو تقللها.
Overexcitability
يمكن للأطفال الموهوبين أن يكونوا حساسين ومكثفين للغاية. حدد عالم النفس البولندي وعلم النفس البولندي كازيميرز دابروفسكي العديد من المجالات التي يكون فيها الأطفال الموهوبين أكثر إثارة للإثارة: الحركية النفسية والحسية (البصر والرائحة واللمس والذوق والسمع) والفكري والخيالي والعاطفي. قد يصاب الطفل الذي يقفز صعودا وهبوطا كما تتجاذب بسرعة في يدك ، بفعل فكرة قتل الحشرات بالمواد الكيميائية ، ومن يعامل ألعابه المحشوة مثل اللعب التي لديها مشاعر طويلة بعد توقف أقرانهم من العمر للقيام بذلك ، . في الواقع ، قد تكون مستجيبة للحساسيات المتزايدة التي تصاحب الموهبة.
الاختلافات الحسية
وكما هو الحال بالنسبة للإثارة الزائدة في Dabrowski ، فإن الملامح الحسية غير النمطية غالباً ما تكون سمة من سمات الموهبة. قد يبدو الطفل الموهوب الذي يخاف من الارتفاعات غير ناضج ، لكن في الواقع قد يكون مكلفًا من الناحية الدهليزية ويكون موصلاً عصبيًا بالتفاعل بشكل مختلف مع المدخلات الحسية التي تنطوي على التوازن. يمكن قول الشيء نفسه بالنسبة للطفل الذي لا يحب الحشود: قد تكون أكثر حساسية تجاه الحس العميق (الإدراك الجسدي) من متوسط عمر الطفل ولكن قد ينظر إليه من قبل الآخرين على أنه غير ناضج.
الانطواء
كلما ارتفع معدل الذكاء ، زادت النسبة المئوية للانطوائيين الذين تم العثور عليهم. إذا كان الطفل مترددًا في الانخراط اجتماعيًا ، فيمكن تفسير ذلك على أنه عدم النضج عندما يكون في الواقع الانطواء الشائع في الموهبة. غالبًا ما يُنظر إلى الانطوائيين على أنهم يمتلكون مهارات اجتماعية متخلفة ، في حين أن الانسحاب الاجتماعي لهذه الشخصية يرجع في جزء منه إلى النشاط المتزايد لدى الفصائل في الفصوص الأمامية التي تتعامل مع التفكير المعقد ، على النقيض من نشاط الدماغ الخلفي للمستكشفين ، يسعى المحفزات الخارجية والاجتماعية.
