المراهقين يواجهون العديد من الإغراءات في طريقهم من مرحلة الطفولة إلى مرحلة البلوغ. يوضح لنا تعليم الكتاب المقدس عن درع الله - الموجود في أفسس 6 - كيف نتخذ موقفًا ضد إغراءات الخطيئة. ومن بين أسهل النصوص في الكتاب المقدس تعليم المراهقين لأنها تستخدم استعارة بسيطة - بدلة من الدروع والحماية التي توفرها - لشرح كيف يمكننا حماية أنفسنا من الخطيئة.
المكافئات الحديثة
اذهبي فوق كل جزء من درع الله المدرج في أفسس - حزام الحقيقة ، صدرة البر ، الرخويات (حماية القدم) من الجاهزية ، درع الإيمان ، خوذة الخلاص وسيف الروح. اشرح للمراهقين بإيجاز كيف ساعدت كل قطعة من الدروع الجنود المحميين في العصور القديمة. بعد ذلك ، اطلب من المراهقين اختيار قطع من المعدات الحديثة. ويمكن أن تشمل الأمثلة على ذلك معدات واقية من رجال الإطفاء ومعدات رياضية واقية أو حتى المعدات الصحية التي يستخدمها عمال المستشفيات. باستخدام الممر في أفسس كمثال ، اجعل المراهقين يخرجون باستعارات جديدة تقارن معدات الحماية الحديثة بالمفاهيم التي يمثلها درع الله - الحقيقة ، البر ، الجاهزية ، الإيمان والخلاص.
الحقيقة والمخططات
قطعتان من درع الله - الحزام والسيف - تتعاملان تحديدًا مع الاعتراف بالحقيقة الكتابية. للمساعدة في تعزيز هذا المفهوم مع المراهقين ، اكتب عدة عبارات حقيقية والعديد من العبارات التي تتناقض مع الكتاب المقدس على بطاقات الفهرسة. قم بتضمين بعض العبارات التي تتناقض بوضوح مع الكتاب المقدس والآخرين الأكثر دهاء. وضع ثلاث بطاقات في وقت واحد - واحد لديه حقيقة الكتاب المقدس ، واحد لديه تناقض واضح إلى حد ما واحد مع تناقض خفية. باستخدام الشريط المطاطي لتمثيل حزام الحقيقة وجيب العهد الجديد لتمثيل سيف الحقيقة ، أطلب من المراهقين تغطية بطاقات "التناقض" ، تاركين بطاقة "الحقيقة" مكشوفة. للحصول على تحدٍ إضافي ، اطلب من المراهقين البحث عن آيات الكتاب المقدس التي تدعم أو تناقض البيانات.
أمثلة توراتية ومعاصرة
الكتاب المقدس والصحيفة مليء بأمثلة من الناس الذين يحتاجون إلى المفاهيم التي يمثلها درع الله للحصول على ظروف محددة في الحياة. اختر كل من قصص الكتاب المقدس والأحداث الجارية - الأحداث التي تنطوي على المراهقين ، إن أمكن - وناقش كيف استخدم الأشخاص المشاركين المفاهيم الممثلة في درع الله. على سبيل المثال ، قد ترتبط "أقدام مستقيمة مع الاستعداد" لرغبة العدائين والمارة في ماراثون بوسطن 2013 للتوجه نحو مسرح الهجوم لمساعدة المصابين. بعد مناقشة القصص التوراتية والأحداث الجارية ، ناقش كيف يمكن استخدام قطع درع الله في الظروف التي يواجهها المراهقون في حياتهم اليومية.
درع نشط
قبل الدرس ، أدرج عدة إغراءات وجه المراهقين. يمكن أن تشمل هذه الإغراءات لممارسة الجنس ، والغش في الاختبار ، والضغط على الآخرين ، وتناول المخدرات أو أي مغريات أخرى من المحتمل أن يواجهها المراهقون في منطقتك. اجعل كل مراهق يرسم ويقطع كل قطعة من الدروع الموصوفة في أفسس 6 - حزام ، درع ، درع ، خوذة ، سيف. أثناء قيامهم بذلك ، ناقش المفاهيم التي تمثلها القطع الفردية للدروع. عند الانتهاء من ذلك ، اختر الإغراء من قائمتك واختار المراهقين اختيار قطعة الدروع التي يعتقدون أنها ستساعدهم على أفضل وجه ضد هذا الإغراء وشرح السبب. قد تجد أن المناقشة تفعل أكثر لتعليم المراهقين مفهوم درع الله من الأسئلة.
