يقضي الأطفال وقتًا أقل في مشاهدة التلفزيون مقارنة بما كانوا عليه قبل عقدين من الزمن ، وفقًا لدراسة أجرتها جامعة ميتشيغان عام 2004. ومع ذلك ، فهم لا يستخدمون بالضرورة الوقت الإضافي في الأنشطة الرياضية أو الأنشطة الاجتماعية. كما أفادت الدراسة أن الأطفال يقضون الآن عدة ساعات في الأسبوع على أجهزة الكمبيوتر الخاصة بهم ، وهو أمر لم يتم تضمينه في الدراسات التي أجريت في الثمانينيات. افترضت جامعة ميتشيغان أن الساعات القليلة التي يقضيها الأطفال في التوقف عن مشاهدة التلفزيون يتم صرفها أمام أجهزة الكمبيوتر الخاصة بهم.
الاحصائيات
ووفقًا لدراسة جامعة ميشيغان ، فإن 76 بالمائة من أطفال الولايات المتحدة لديهم أجهزة كمبيوتر وإمكانية الوصول إلى الإنترنت في منازلهم ، ويسجل الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 12 و 17 عامًا ما يقرب من خمس ساعات في الأسبوع لاستخدامها. وبالمقارنة ، يقضون ما يصل إلى 14 ساعة في الأسبوع في مشاهدة التلفزيون. إحصائيًا ، يبدو أن الوقت على الكمبيوتر أقل من وقت التلفزيون. حصل ثلث الطلاب على أجهزة كمبيوتر في غرف نومهم مع إمكانية الوصول إلى الإنترنت بدون إشراف ، كما وجد استطلاع أجرته مؤسسة أسرة كايسر لأكثر من 2000 طالب.
وجهة نظر الكبار
وفقا لراسموسن ريبورتس ، وهي شركة استطلاع ، فإن أكثر بقليل من نصف البالغين الذين تم استطلاع آرائهم قالوا إنهم يفضلون أن يقضي الأطفال وقتا على أجهزة الكمبيوتر بدلا من مشاهدة التلفزيون ، لكن 75 في المائة منهم شعروا أيضا بأن الأطفال الصغار يقضون وقتا طويلا على أجهزة الكمبيوتر.
تأثيرات
وقال موقع Healthykids على الإنترنت إن الوقت المستقر ، مثل الوقت الذي ينفق على أجهزة الكمبيوتر ، يرتبط بمشاكل الوزن عند الأطفال. ويلقي الخبير الاقتصادي فرانك ستافورد ، أحد مؤلفي دراسة جامعة ميشيغان ، باللوم على وقت الكمبيوتر في زيادة السمنة لدى الأطفال ، لأنه يأخذهم بعيدًا عن الرياضة والأنشطة الخارجية. ربط مسح كايزر بين استخدام الوسائط الثقيلة من قبل الأطفال ، بما في ذلك استخدام الكمبيوتر ، إلى مشاكل السلوك وانخفاض الدرجات.
الاعتبارات
يقول دونالد روبرتس ، المؤلف المشارك في مسح كايزر وأستاذ فخري في الاتصالات في جامعة ستانفورد ، إنه لا ينبغي إغفال القوة الإيجابية لأجهزة الكمبيوتر والإنترنت. ويشير إلى أن الإنترنت قد وسع آفاق الأطفال وسهل عليهم العثور على إجابات ، لأن نقرة بالماوس يمكن أن تؤدي إلى سيل من المعلومات. يوصي موقع KidSource Online بأن يتمكن الأطفال في الصف المدرسي من الوصول إلى أجهزة الكمبيوتر ، ولكن مع قدرات وبرامج مناسبة للسن. عندما يتم منح الأطفال الذين يبلغون من العمر ثلاثة أعوام وأربعة أعوام إمكانية الوصول إلى الكمبيوتر بشكل مناسب ، فإنهم يخطون خطوات إنمائية أكبر من أولئك الذين ليسوا كذلك.
توصيات
تشير فيكتوريا ريديدوت ، وهي مؤلفة رئيسية لمسح كايزر ، إلى أن الآثار السلبية لاستخدام الكمبيوتر من قبل الأطفال يمكن تعويضها من قبل الوالدين للانخراط ، ووضع قواعد بشأن طول المدة التي يقضيها الأطفال على الكمبيوتر وما يقومون به هناك.
