هناك العديد من أنواع ألعاب الهروب من الكرة الطائرة. تختلف تجارب فريق Clubouts عن تجارب فريق المدرسة ، وتختلف طرق تجربة فريق التطوير عن تجارب فريق السفر المتطورة. ومع ذلك ، فإن التحديات متشابهة على جميع المستويات ، وكذلك صفات التجربة الجيدة. يجب على المدربين تحديد أفضل اللاعبين وفريقهم. كما أنها تحدد لهجة الممارسات والمباريات التي يجب اتباعها.
استقطاب اللاعبين الجيدين
إن إغراء التوقعات الصحيحة هو الخطوة الأولى نحو تجربة ناجحة في لعبة الكرة الطائرة. اللاعبون الكشفية مقدما للحصول على مقبض على تجمع المواهب المتاحة. يمكن لمدربي المدارس إنشاء معسكرات المهارات للحصول على قراءة للاعبين الشباب في المنطقة. ترتيب فترات الصالة الرياضية المفتوحة للتعرف على اللاعبين المحتملين في بيئة غير رسمية. يجب على المدربين في المدارس استخدام جميع الوسائل الداخلية للوصول إلى الطلاب الوافدين. ينبغي على مدربي فرق النادي الإعلان والترويج لمعلومات التجربة في مجتمع الكرة الطائرة. التوظيف هو عنصر أساسي لنجاح الكرة الطائرة للنادي. قد يحتاج مدرّسون المدارس إلى تجنيد ، أيضًا ، لجذب الرياضيين متعددي الجنسيات في حرمهم الجامعي.
منظمة ، منظمة ، منظمة
سيناريو التجربة من البداية إلى النهاية. ارسم الأنشطة للحفاظ على جلسة العمل تتحرك. قم بإنشاء عملية تسجيل دخول سلسة ، وتوزيع أرقام pin-pin على اللاعبين الذين يحتاجون إلى رقم لأغراض التعريف. ابدأ في الوقت المحدد. اقبل المتطرفين ، مع التأكيد على ضرورة وصول اللاعبين في الوقت المناسب لأنشطة الفريق. يجب على مدربي النادي شرح أهداف الموسم واحتياجات الفريق وعملية الاختيار للاعبين وأولياء الأمور. صف توقعات اللاعبين الذين يصنعون الفريق. يجب على المدربين المدرسيين تكوين إرشادات كتابية لعملية الاختيار ومناقشتها مع اللاعبين.
تشغيل The Tryout مثل الممارسة
ابدئي بدفء ديناميكي للسماح للاعبين بزيادة معدل ضربات القلب ، ورفع درجة حرارة جسمهم وتمديد عضلاتهم. العمل على المهارات الفردية التالية ، وذلك باستخدام خدمة ، تلقي ، إعداد وضرب التدريبات التي تناسب مستوى المهارة العامة للمجموعة. الانتقال إلى التدريبات محاكاة لعبة المقبل ، واختبار المجموعة دون الساحق عليه. من هناك ، انتقل إلى الصيحات المسيطرة لمعرفة كيف يتواصل اللاعبون ويتفاعلون. قم بإنهاء الجلسة بأنشطة باردة. أخبر اللاعبين أن فريق التدريب سيكون على اتصال بهم.
تقييم اللاعبين
ضع معايير الاختيار قبل التجربة. تأكد من أن جميع المدربين والمساعدين يفهمون ما تبحث عنه في اللاعبين. يجب على مدرسي المدارس استخدام نماذج تقييم مكتوبة ، لأن الآباء يميلون إلى تقديم شكوى إلى السلطات العليا إذا لم يكن طفلهم يشكل فريقًا. ركز مزيدًا من الاهتمام على اللاعبين غير المألوفين ، لكن لا تتجاهل اللاعبين الذين تعرفهم جيدًا. يمكنك الحصول على أكبر عدد ممكن من الثقة في التجربة بقدر الإمكان والحصول على تقييم إجماع حول جميع اللاعبين المهتمين. يجب على المدرب الرئيسي اتخاذ القرارات النهائية ، ولكن المدخلات المتنوعة أمر بالغ الأهمية.
اختيار اللاعبين
حدد اللاعبين المناسبين للمزج مع اللاعبين العائدين ، إذا كنت تملكهم. حدد اللاعبين الذين يملؤون الاحتياجات ويلائم مستوى لعب الفريق والكيمياء. إضافة لاعبين متعددين على مقاعد البدلاء ، جنبا إلى جنب مع احتمال الخام ولكن الرياضي أو اثنين. قد يكون لدى فرق الأندية المتقدمة وفرق المدارس الثانوية ما بين تسعة إلى 12 لاعباً. قوائم أكبر مناسبة لفرق الأندية التنموية والمدرسة الثانوية أو فرق المدارس الجديدة.
التواصل القرار
يجب على مدربي فرق النادي الاتصال باللاعبين الذين يريدونهم حسب قيمتها. إن المنافسة على المواهب شريرة في بعض المناطق ، لذلك غالباً ما يمتلك اللاعبون خيارات متعددة. اختيار لاعب هو شيء واحد ، ولكن تأمين هذا اللاعب هو شيء آخر. اسمح لأفضل العملاء المحتملين ببعض الوقت لاتخاذ القرار. انقل القائمة واحصل على أكبر عدد ممكن من الالتزامات. إن إنشاء بعض المرونة في حجم القوائم يساعد المدربين على ترك بعض النقاط المفتوحة للأعلى والآفاق المترددة. اتصل باللاعبين غير المرغوب فيهم لشرح سبب عدم حصولهم على عرض ، وشجعهم على مواصلة اللعب ووعدهم بمراقبتهم. بعض هؤلاء اللاعبين سوف يزدهرون في آفاق أفضل. جعل انطباع جيد حتى في حين رفضها. يجب أن يلتقي المدرّسون المدرّسون مع كل لاعب مقطّع ، وأن يشكرها على تجربتها وشرحها.
