تحدث أكبر فترة نمو في نمو الكلام واللغة في الأطفال قبل سن المدرسة الذين تتراوح أعمارهم بين سنتين و 5 سنوات. تقدم منظمات مثل الجمعية الأمريكية لسماع الكلام واللغة والجمعية الوطنية لمحو الأمية ونظام الصحة بجامعة ميشيغان معلومات قيمة حول هذا الوقت الحاسم الذي يحقق فيه الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة مراحل تطور محددة. كآباء ، سوف ترغب في مراقبة والاستماع إلى أطفالك لأنها اكتساب مهارات الاتصال. التشخيص المبكر لأي تأخير تنموي محتمل في الكلام واللغة سيفيد طفلك الآن وفي المستقبل.
اللغة الاستقبالية والتعبيرية
تمثل اللغات الاستقبالية والتعبيرية المجالين الرئيسيين في تطوير الكلام واللغة ، حيث تعمل البراغماتية على توسيع اللغة التعبيرية للتواصل الاجتماعي. تشتمل كلمات السمع والفهم المنطوقة على اللغة المستقبلة ، في حين أن التحدث واستخدام الكلمات يتم تصنيفها على أنها لغة معبرة بشكل مناسب. في كلتا الحالتين ، يشتمل جزء من تطوير الكلام واللغة على القدرة على التمييز واستخدام النغمة الصحيحة أو الانفعال أو التفكير المنطقي المؤدي إلى الإعداد.
العوامل المساهمة في تطوير اللغة
وقد حدد عالم الأعصاب جون جيك عوامل مختلفة في تطور الدماغ تسهم في تطوير الكلام واللغة. وأكد بحثه أنه بينما ينخرط الدماغ بأكمله في هذه العملية ، فإن كل نصف من الكرة الأرضية يدير أجزاء محددة من تطور اللغة: القواعد والكلام في نصف الكرة الأيسر والأفعال والمشاعر ومعاني الكلمة في النصف المخي الأيمن. غالباً ما يظهر الأولاد أبطأ في الكلام وتطور اللغة بسبب تأثير التستوستيرون على نصف الدماغ الأيسر لأدمغتهم. وكثيراً ما يؤدي التأثير المثبط إلى التشتت والأرق ، مما يؤدي إلى إيلاء اهتمام أقل للطلاب للتواصل ، بينما تميل البنات إلى التحدث في وقت أقرب والتفاعل أكثر اجتماعياً.
التنمية في 2 إلى 5 سنوات من العمر
مع تقدم طفلك في مرحلة ما قبل المدرسة من عمر سنتين إلى 5 سنوات ، تزداد مهاراته اللغوية ومهارات التواصل لديه بوتيرة مذهلة. في سن الثانية ، تستخدم عادة عبارات أو جمل قصيرة من كلمتين وتفهم كلمة "لا". بين 2 و 3 سنوات ، تزيد مفردات طفلك في مرحلة ما قبل المدرسة إلى حوالي 450 كلمة ، وتشير إلى نفسها بأنها "أنا" ويمكنها خلق جمل قصيرة مع الأسماء والأفعال. خلال العامين التاليين من 3 إلى 5 سنوات ، يكتسب طفلك عادةً مفردات من 1000 إلى 1500 كلمة ، ويستخدم جملًا بعدة كلمات ، ويميز بين الحاضر والزمن الماضي ، ويعرف اسمه بالكامل ، ويستمتع برواية القصص وتلاوة دور الحضانة. القوافي ، وتفهم المفاهيم مثل الألوان والأشكال والأحجام.
كل طفل لديه وتيرته الخاصة
تؤكد جمعية السمع الصوتي الأمريكية على أن كل طفل يصل إلى مراحل تطور في وتيرته الخاصة. قد يكون بعض الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ، ولا سيما الفتيان ، "ساذجة متأخرة" في اكتساب مهارات التحدث واللغة. إذا بدا أن طفلك يتقدم بخطى أبطأ من أقرانه ، فهذا ليس بالضرورة سببا للقلق. استمر في تشجيع طفلك على الالتحاق بالمدرسة للتحدث ، وقراءة الكتب له ، وإدخال مفاهيم جديدة مثل الألوان والأرقام ، وتوفير تفاعل فردي مع متابعة تقدمه.
ما لمشاهدة
ما يقرب من 10 في المئة من مرحلة ما قبل المدرسة يحمل نوعا من الكلام أو تأخير اللغة أو اضطراب ، وفقا لنظام الصحة جامعة ميشيغان. إذا كانت لديك أية مخاوف بشأن تطوير لغة طفلك ، استشر طبيب الأطفال الخاص به لاستبعاد الأسباب الفيزيولوجية المحتملة مثل فقدان السمع أو الحنك المشقوق أو التوحد. إذا لم يكن هناك أساس فسيولوجي لتأخير اللغة في مرحلة ما قبل المدرسة ، فإن ASHA توصي بزيارة أخصائي علم أمراض لغة معتمد يمكنه إجراء تقييمات لتقييم مهارات اللغة التقديمية والتعبيرية لدى طفلك وتحديد أي عوائق تحول دون تطور اللغة. يمكن لـ SLP أيضًا تقديم النصح لك حول أفضل مسار للعمل ، والذي قد يتضمن جلسات علاج اعتيادية لطفلك في مرحلة ما قبل المدرسة ، بالإضافة إلى الأنشطة التي يمكنك القيام بها في المنزل لتحفيز وتشجيع نمو طفلك الكلامي واللغوي.
