في فصل الصيف ، يتدفق ملايين الأطفال عبر أمريكا إلى حمامات السباحة والشواطئ والبحيرات المختلفة للاستفادة من المياه الباردة. إن ضمان حصول طفلك على تعليمات سباحة مناسبة يمكن أن يساعدك على الراحة بسهولة أكبر حول مهاراته وسلامته ، ولكن إذا كان خائفا من السباحة والماء بشكل عام ، فإنه يمكن أن يكون مثبطًا لكلينا. من خلال جعل العملية بطيئة والبقاء إيجابية ، يمكنك مساعدة طفلك على أن يصبح أكثر راحة حول دروس السباحة لصيف أكثر أمانا.
اختيار فئة
يعتمد أحد أكبر العوامل في راحة طفلك أثناء دروس السباحة على المعلم ونوع الصف الذي تختاره. قد يكون اختيار فئة مليئة بالأطفال ويقدم اهتمامًا شخصيًا صغيرًا جيدًا للسباحين ذوي الخبرة ولكن غير ملائم للأطفال الذين يشعرون بالتوتر حول المياه. ابحث عن الفصول الدراسية الأصغر التي يفهم فيها المدرب حجوزات طفلك ويمكنه أخذ وقته أثناء دروس السباحة. أيضا ، يمكن أن تبحث عن المدربين والدروس الموجهة نحو السباحين الجدد أو العصبي مساعدة في إعطاء طفلك مقدمة أفضل للدروس.
تحرك ببطء
خذ الوقت للتحدث إلى معلم السباحة لطفلك واطلب منه التحرك ببطء عند تعليم السباحة. يحتاج طفلك إلى الشعور بالراحة حول الماء قبل الدخول في الماء وتعلم السباحة. قد يحتاج إلى التحرك ببطء مثل وضع رجليه في الماء لفئة أو اثنتين قبل الوصول إلى الماء تمامًا. إذا كان طفلك لا يريد الدخول إلى الماء ، لا تجبره على ذلك. ربما كان لديه تجربة سيئة مع الماء تجعله عصبيًا ، ويمكن لتكتيكات التدريس المفاجئة أن تزيد من هذه التجربة بمزيد من المشاعر السلبية تجاه الدروس.
أدخل
يمكن لفكرة الدخول إلى الماء مع مدرب غريب وزملاء جدد أن تجعل خوف طفلك من الماء أسوأ من القلق الاجتماعي. من خلال إيجاد فصل يسمح بمشاركة الوالدين ، يمكنك الحصول على الماء أيضًا. لا داعي للقلق إذا لم تكن سباحًا قويًا أو كنت معلمًا فقيرًا. من المحتمل أن تدخل الماء إلى خصرك فقط. يساعدك وجودك في مكان قريب على تقليل مخاوف طفلك وجعله يشعر بمزيد من الثقة في الصف.
إبقى إيجابيا
يمكن أن يسبب حبس طفلك لإيذاءه أو خوفه من الدروس التراجع في طفلك. عندما تفهم أنك مستاء من قدراتها ، يمكنها أن تقلل من تقديرها لذاتها وتعلق دلالة سلبية على تجربة دروس السباحة. بدلًا من ذلك ، حافظ على التفاؤل والإيجابية والتشجيع ، بغض النظر عن مقدار ما يحققه طفلك خلال الصف. أهنئ طفلك على كل عائق تتفوق عليه ، سواء كان في الماء ، أو الاستماع إلى المعلم أو تركه لأول مرة.
