معظم الآباء والأمهات لا يستطيعون انتظار أول كلمة طفلهم. ولكن في عمر 3 سنوات ، غالبًا ما يكون الآباء طويلين لبضع لحظات من الصمت خلال اليوم. العديد من الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة هم محادثون دائمون ، يطلقون كل الأفكار في رؤوسهم في تيار غير منتشر. إن التحدث إليك ، أو فقط مع أنفسهم ، هو أحد الطرق التي يتعلم بها الأطفال ، ويعالجون ، ويستوعبون المعلومات ، لذلك لا تريد إيقاف تشغيل الحنفية. لكن المجتمع يطالب بأن يتعلم الأطفال الكلام فقط في أوقات معينة. معظم الأطفال يتعلمون هذا بشكل طبيعي. أولئك الذين لا يعانون من اضطراب في النمو يتطلب التحقيق.
تحديد عادي الكلام
بالنسبة للعديد من الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ، عندما تفتح أعينهم ، تبدأ الكلمات في الخروج من أفواههم. لا يتوقفون عن الكلام حتى يناموا في الليل. يسأل غاري ديرينفيلد ، أحد العاملين الاجتماعيين الكنديين ، على موقع الوالدين في كندا: "لماذا" الأسئلة "طوال اليوم في نطاق السلوك الطبيعي لأطفال تتراوح أعمارهم بين 3 و 4 سنوات. ولكن في سن الخامسة ، يتعلم معظم الأطفال أن المحادثة تحتوي على عنصر العطاء والأخذ ، وأن عليهم انتظار دورهم ليقولوا ما يدور في أذهانهم ، فالطفل الذي لا يزال غير قادر على إتقان التخاطب والتخاطب ، أو الذي يحتكر المحادثات ، في عمر 7 أو 8 يمكن أن يجد نفسه اجتماعياً تحدث إلى طبيب الأطفال إذا كان حديث طفلك يبدو مفرطًا.
أنواع الحديث المفرط
يمكن أن يقع الحديث المفرط في فئتين: السلوكية والبيولوجية. إذا كان طفلك يتحدث أكثر من اللازم لأنه تعلم أنه طريقة لجذب الانتباه ، فهذه مشكلة سلوكية يمكنك تغييرها. التغييرات في الفص الأمامي من الدماغ ، والتي تسيطر على القدرة على وضع حاكم على سلوك معين ، يسبب الحديث المفرط القائم على أساس بيولوجي. قد تعاني المشاكل المتعلقة بأداء الدماغ الأيمن من صعوبات التعلم غير اللفظية. ويتحدث هؤلاء الأطفال مبكرًا ، لكن الكثير من محادثتهم يتكون من "خطاب كوكتيل" ، والذي يتميز بمحادثة مستمرة تحتوي على القليل من الجوهر ، وفقًا لمقالة الآباء في كندا. بعض الأطفال الذين يعانون من اضطرابات بيولوجية قد ضغطوا على الكلام ، مما يعني أنهم يتحدثون بصوت عالٍ وبصورة متواصلة ، حتى لو لم يكن أحد يستمع ، ومن الصعب أن يقاطعهم ، وفقًا لكتاب "التقنيات الهندسية التفاضلية الحديثة في نظرية التوزيعات المستمرة للخلع. "
أسباب الإفراط في الكلام
الأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط ، واضطرابات النمو المنتشرة ، والتي تشمل التوحد ومتلازمة أسبرجر أو الاضطراب ثنائي القطب ، غالبا ما يتحدثون بشكل مفرط ، وفقا لكتاب "استراتيجيات البقاء على قيد الحياة للأطفال الأبوة والأمومة مع الاضطراب الثنائي القطب: الأبوة والأمومة المبتكرة تقنيات تقديم المشورة." يمكن أن يسبب القلق أو الغضب أيضًا الكثير من الكلام. قد يعاني الأطفال الذين يعانون من اضطرابات النمو الشائعة أو الاضطرابات ثنائية القطب من الضغط على الكلام الذي لا يستطيعون السيطرة عليه. الأطفال الذين يعانون من بعض أنواع التلف العضوي في الدماغ أو المتلازمات الوراثية ، مثل متلازمة وليامز ، يتحدثون أيضًا كثيرًا ويحدثون القليل من التمييز أو عدم التمييز بين الأصدقاء والغرباء ، أو بين محادثة مناسبة أو غير مناسبة ، وفقًا لما نشره عام 2007 في صحيفة "نيويورك تايمز". ".
مساعدة طفلك
في كثير من الحالات ، لا يلتقط الأطفال الذين يتحدثون كثيرًا الإشارات غير اللفظية من الآخرين التي تشير إلى الغضب أو الغضب أو الإحباط. نظرًا لأن 65 بالمائة من المحادثة غير لفظية ، يوضح معلم التعليم الخاص سو ثومبسون في مقالة عبر الإنترنت حول صعوبات التعلم ، فالطفل الذي لا يلتقط هذه الإشارات سيتحدث أكثر لأن الاستجابات غير اللفظية لا تغرق في رأسه أو تذهبين إليه. معظم الأطفال الذين يتحدثون كثيراً لا يتوقفون فقط لأنك تطلب منهم ذلك. في بعض الحالات ، يمكن أن يساعد العلاج أو تعديل السلوك.
