اعتبارا من عام 2014 ، يقتصر مدربو القسم الثاني لكرة القدم على 36 منحة دراسية. وبحسب "ستاندرد تايمز" ، يحتاج الفريق إلى حوالي 75 إلى 100 لاعب ليصبحوا قادرين على المنافسة في مستوى القسم الثاني ، وبالتالي فإن العرض لا يرقى إلى مستوى الطلب. ونتيجة لذلك ، يقدم مدربون القسم الثاني فقط المنح الدراسية الجزئية لمعظم المجندين. يكمل العديد من لاعبي القسم الثاني المنح الرياضية بمنح دراسية أكاديمية أو منح أخرى.
NCAA Divisions
حوالي 150 مدرسة تابعة للجمعية الوطنية للرياضيين جمعت فرق كرة القدم في القسم الثاني في موسم 2014. بشكل عام ، مستوى المواهب هو أقل من القسم الأول ، لكن العشرات من لاعبي القسم الثاني وصلوا إلى دوري كرة القدم الوطني ، بما في ذلك المتلقي الواسع كلايد جيتس من نيويورك جيتس ويرجع مايكل هيل من غرين باي باكرز. يمكن أن يكون لدى فرق كرة القدم في القسم الأول 85 لاعباً في منح دراسية كاملة ، ولا يسمح لفرق القسم الثالث بتقديم المنح الدراسية الرياضية على الإطلاق.
تقسيم الفطيرة
إن تقسيم أجزاء من المنح الدراسية الـ 36 إلى وظيفة صعبة بالنسبة للمدربين. وقال ويل واغنر مدرب كرة القدم في ولاية انجيلو في تصريحات لـ "ستاندرد تايمز" "نقيم كل موقف حتى نحقق التوازن." وعادة ما يتم منح الطلاب الجدد منحة دراسية تساوي 25 إلى 50 في المئة من الركوب الكامل. المنح الدراسية الأكاديمية والمنح الاتحادية Pell ، على أساس الحاجة المالية ، غالبا ما تكملة المنح الرياضية. بما أن المنح الرياضية تُمنح سنويًا ، فإن اللاعب الذي لا يؤدي أداءً جيدًا أو يصاب بالجروح قد يكون محظوظًا في الموسم التالي. عادة ما يتم حجز الجولات الكاملة في مدارس الفرقة الثانية للاعبين الموهوبين الذين ينتقلون من برامج القسم الأول.
صنع القص
تبحث فرق القسم الثاني عن لاعبين موهوبين وقويين وسريعين مثل مدارس القسم الأول - حيث أن معاييرهم أقل تطلباً قليلاً. وفقا لجمعية الرياضة الجامعية الوطنية ، فإن المجند المعتاد في الفرقة الثانية هو 6 أقدام و 2 بوصة ، ويمتد 40 مترا في 4.8 ثانية ، ويضغط على المقعد 225 رطلا ، ويؤدي إلى 345 رطل. الشيكات الوسطية للربع الأول من حيث الشيكات في 6 أقدام و 3 بوصات ، يمكن تشغيل 40 في 4.6 ثانية ، اضغط على مقاعد البدلاء 260 وأداء القرفصاء 426 باوند.
الماس في الخام
وقال المدرب فاغنر لصحيفة "ستاندرد تايمز" إن "قوائم القسم الثاني مليئة باللاعبين الذين استغرقوا وقتا طويلا للتطوير". محاولة العثور على تلك الجواهر الخفية التي تتحول إلى لاعبين متميزين هي شيء من الفن. وغالبا ما يبحث المدربون في القسم الثاني عن أطفال متنوعين يلعبون رياضات متعددة في المدرسة الثانوية وقد يتفتحون عندما يركزون فقط على كرة القدم. يتم تفضيل السرعة وخفة الحركة بشدة. تجنيد الاطفال مع حسن الخلق ضروري. حتى حجم الآباء المجندين يعتبرون. إذا كان الأبوان طويلين ، فقد يشير ذلك إلى أن طفلاً في مدرسة ثانوية لديه مساحة أكبر لتطويره جسديًا خلال سنوات كليته.
