وتستخدم كرات الاستقرار ، والكرات نفخ كبيرة تستخدم لممارسة اليوغا وممارسة ، في الفصول الدراسية بدلا من الكراسي. لا تستخدم الكرات للتسلية ، بل تساعد الطلاب على الجلوس بشكل مستقيم وإشراك العضلات وأجزاء أدمغتهم اللازمة للبقاء متوازنين على كرة كبيرة. توفر مقاعد الصف الكروية للاستراحة فوائد تتراوح من الفصول الدراسية الأكثر هدوءًا إلى الطلاب الأكثر انتباهاً.
إشراك العقل
عندما يجلس الطلاب على كرات الاستقرار ، فإن كلا الجانبين من أدمغتهم يشاركون في الحفاظ على تمركز أجسادهم على الكرات. وعندما يتم تحفيز الدماغ ، فإنه يركز بشكل أكبر على التعلم. ليس الدماغ فقط أكثر ملاءمة لمعالجة المعلومات الجديدة ، فالإدراك الشائع أكثر قدرة أيضًا على التركيز على الامتحانات ، وتدوين الملاحظات ، ومناقشات الصف ، والجوانب الأخرى للتعلم في الفصل.
الطلاب ذوي التحديات
وجدت دراسة نشرت في عدد أكتوبر 2003 من "American Journal of Occupational Therapy" أن الطلاب الذين يعانون من تحديات الانتباه ، مثل اضطراب فرط النشاط الخفيف الانتباه ، يميلون إلى التركيز بشكل أفضل عند استخدام كرات الاستقرار بدلا من الكراسي. وكشفت الدراسة أن الطلاب تصرفوا بشكل أفضل وأن المهارات اللغوية تحسنت ، وأن الطلاب والمعلمين يفضلون استخدام كرات الاستقرار في الفصل بدلاً من الكراسي. يساعد التململ الأطفال الذين يعانون من تركيز ADHD ، وحركة صغيرة على كرات الاستقرار يمكن أن تلبي مطالبهم لطرد الطاقة الزائدة.
وضع أفضل
بدون قضبان خلفية أو جانبية ، تضغط كرات الاستقرار الأطفال على الجلوس بشكل مستقيم والانخراط في وضع أفضل من المعتاد في كرسي المدرسة القياسي والمكتب. عندما يجلس الطلاب مستقيمين ، فمن المرجح أن ينتبهوا. وقد أشارت دراسة حول التأثيرات الإيجابية للطلاب الذين يستخدمون كرات الاستقرار في الفصل في العدد الصادر في فبراير 2009 من "تاريخ علم الحركة والتربية البدنية في التعليم العالي" ، إلى أن كرة الإستقرار ليست علاجًا طويل الأمد للوضعية ، ويمكن للعادات السيئة أن تعود لأنه لا يوجد دعم خلفي لتخفيف الضغط عن عجب الذنب.
تجارب الفصل الدراسي
لاحظ المعلمون الذين استبدلوا الكراسي التقليدية لكرات الاستقرار وحتى دراجات التمارين الثابتة حدوث تغيير في الموقف والحماس للقراءة وغير ذلك من العمل المكتبي وإيلاء الاهتمام بشكل عام ، وفقًا لمقال صدر عام 2010 في "عالم التعليم". لم يكن المدرسون الذين تمت مقابلتهم للقصة متأكدين من كيفية تأثير التغيير على الطلاب ، لكنهم اتفقوا على أنه بمجرد اعتياد الطلاب على حداثة كرات الاستقرار أو الخيارات الأخرى ، فإن تركيزهم وأداءهم العام تحسن. بالإضافة إلى ذلك ، ذكرت المقالة أن وحدة العلوم التي تركزت حول جسم الإنسان كانت أكثر صلة بالطلاب الذين كانوا يتعلمون عن العضلات الأساسية وكيف يتفاعل الدماغ مع التوازن.
