كانت الصلة بين الصفات الذهنية الإيجابية والرياضة جزءا من الثقافة الإنسانية منذ الحضارات الأولى ، كما يتضح في الشعر والفن من اليونان القديمة ، السجلات التاريخية المبكرة من الصين والنصوص التوراتية. الانضباط ، على سبيل المثال ، غالبا ما يرتبط بالعمل الجاد لفناني الدفاع عن النفس والأبطال الأولمبيين. على الرغم من أن دراسات مثل عمل مايكل ترولسون لعام 1980 مع الشباب الأقل حظًا تدعم هذه الفكرة ، فإن كيفية بناء الانضباط الرياضي أكثر تعقيدًا مما قد تتخيله.
تأثير المدرب
وفقا لدراسة Trulson ، يمكن أن يكون للمدرب الرياضي تأثير قوي على حياة الطفل ، ويحتمل أن يكون أكثر من الآباء والمدرسين. أثناء التدريب ، يكون المدرب في وضع يمكنه من إظهار قيمة التركيز المستمر ، والإرضاء المتأخر والجهد القوي حتى عندما يكون الأمر صعبًا. في المنافسة ، يمكن للطالب أن يرى في الوقت الحقيقي النتائج الإيجابية لإتباع تعليمات المدرب. في كتابه "فن تمكين الأطفال" يلاحظ المدرب والمدرس جون غريبيل أن هذا التأثير سيكون أقوى إذا ناقش المدرب مباشرة الانضباط بالإضافة إلى درس الهدف من الرياضة نفسها.
ردود الفعل
على عكس العديد من الأنشطة الشبابية الأخرى ، يمكن للرياضة أن تقدم ملاحظات فورية حول مدى فاعلية الاختيار. سوف يتحسن الرياضي الطالب الذي يمارس ألعاب الفيديو بدلاً من تشغيل ألعاب الفيديو بشكل أسرع من الشخص الذي يتخذ القرار المعاكس. على الرغم من أن هذا ينطبق أيضًا على الدراسة والأداء الأكاديمي ، فإن الفجوة بين وقت اتخاذ القرار ووقت إصدار التقرير تكون في الغالب أطول من أن يتمكن الطفل من تكوين علاقة ذات معنى. على النقيض من ذلك ، قد يعني العمل الشاق يوم الثلاثاء تسجيل المزيد من النقاط ليلة الجمعة.
الأهداف في السياق
الانضباط هو واحد من أكثر الأدوات الفعالة التي يمكن للأشخاص استخدامها للوصول إلى أهدافهم. تقدم الرياضة عرضًا حيًا يوضح كيف يمكن لتطبيق الإرادة والانضباط أثناء الممارسة أن يساعد الرياضي في تحقيق أهدافه في المنافسة. يشير غريبيل إلى أن "التعليم عن طريق التحويل" يعد أداة تعليمية قيّمة. في هذه الحالة ، من المرجح أن يطبق الطلاب الذين يرون أدوار الانضباط في تحقيق أهدافهم الرياضية الانضباط على أهداف أخرى.
الدافع ذات الصلة
مشكلة واحدة مع أداء الأطفال في العمل المدرسي أو الأعمال المنزلية هي دافع بسيط. من الصعب العمل على تنظيف غرفة أو الدراسة لاختبار مع الانضباط عندما لا يستطيع الطفل رؤية الفائدة الفورية للعمل. الرياضة ، مرة أخرى بسبب الموهبة الزاهية والفورية في كثير من الأحيان من دفع بقوة ، وتعليم قيمة الانضباط.
