تتوفر العديد من خطط وتقنيات تعديل السلوك للآباء والمعلمين وغيرهم من الأشخاص للشراء في شكل كتاب. هذه الأدوات ليست ضرورية دائمًا لأن خطط تعديل السلوك تكون في الغالب أفضل إذا كانت محددة للفرد. يمكن تطوير خطط تعديل السلوك وتطبيقها مع الأطفال والمراهقين والبالغين والموظفين والحيوانات وللذات.
مبادئ
تختلف خطط تعديلات السلوك وفقًا للفرد والسلوك أو السلوكيات التي يلزم تغييرها. ووفقًا لـ LD Online ، فإن خطط تعديل السلوك ستشمل المعززات ، والتي هي عواقب تزيد من السلوك و / أو العقوبات ، وهي عواقب تقلل من السلوك.
الاعتبارات
عند وضع أي نوع من خطة تعديل السلوك ، من المهم أن تضع في الاعتبار سهولة الاستخدام. ولكي تكون خطط تعديل السلوك فعالة ، يجب اتباعها باستمرار. لذلك ، إذا كان من الصعب استخدام الخطة ، فإن احتمال أن تكون فعالة سوف ينخفض لأنه سيكون هناك متابعة غير متناسقة.
الدلالة
تلعب رغبات واحتياجات الفرد دورًا مهمًا في تعديل السلوك. لأن تعديل السلوك يتطلب استخدام المكافآت أو العقوبات لتغيير السلوكيات ، فمن المهم أن تكون هذه مكافأة أو معاقبة الفرد الذي يتم استخدامه مع. قد يجد بعض الناس انتباهًا أو ابتسامة مجزية ، في حين قد يحتاج آخرون إلى اعتراف شفهي وعلني بتعزيز سلوكهم بشكل إيجابي. لذلك ، عند وضع خطة تعديل السلوك ، ضع في اعتبارك احتياجات أو رغبات الفرد أو المجموعة.
أمثلة
كمية خطط تعديل السلوك عديدة ، ويجب ألا يقتصر تطوير الخطة على هذه الأمثلة.
قد تتضمن خطط تعديل السلوك في الأطفال أو المراهقين استخدام مخطط المكافآت لزيادة سلوك معين ، مثل القيام بالواجبات المنزلية أو الأعمال المنزلية ، وحجب الانتباه عندما يكون الطفل يتصرف بطرق غير مرغوب فيها ويوفر اهتمامًا إيجابيًا فوريًا عندما يبدأ في التصرف بشكل مناسب أو ببساطة يمدح الطفل عندما يشارك في السلوكيات المرغوبة.
قد تتضمن أمثلة خطط تعديل سلوك البالغين تقديم مكافأة في العمل من أجل الوصول إلى هدف معين ، مع اتخاذ إجراءات تأديبية عندما ينخرط موظف في سلوك غير مرغوب فيه أثناء العمل أو يعتقل شخصًا بالغًا يخرق القانون.
نصائح
لتطوير خطة تعديل السلوك ، من المهم أن نفهم لماذا يحدث السلوك حاليًا أو لا يحدث. شيء ما يجب أن يعزز ذلك. وبمجرد معرفة ذلك ، يمكن استبدال المعزز الطبيعي أو سحبه.
يجب أن تدار أجهزة إعادة التسليح أو العقاب مباشرة بعد حدوث السلوك أو حدوثه ؛ يساعد هذا الإقران المتناسق على التأكد من أن السلوكيات التي يريد الشخص تغييرها تستهدف على وجه التحديد.
يقترح قسم التعليم في ولاية ويست فرجينيا أنه إذا لم ينتج نظام تعديل السلوك التأثير المرغوب ، فيجب مراجعته وتنقيحه على الفور. كما تقترح وزارة التعليم في ولاية ويست فرجينيا تجنب العقوبات ، مثل الإيقاف أو الإزالة أو الامتيازات ، لأنها لا تعدل أسباب السلوك غير المرغوب فيه الذي تحاول فقط السيطرة عليه.
