تميزت السنوات الثلاث الأولى من تطور الرضيع بتغييرات عاطفية دراماتيكية. يتعلم طفل ما قبل المدرسة كيفية تنظيم مشاعره واللعب مع الآخرين والتفكير بشكل أكثر استقلالية. عادةً ما تكون المشاكل المتعلقة بالتأقلم الاجتماعي واضحة خلال هذه السنوات المبكرة ويمكن التعرف عليها من خلال وجود "علامة حمراء" واحدة أو أكثر. إذا رأيت نمطًا من مشاكل التنشئة الاجتماعية مع طفلك ، فعليك طلب المساعدة والإرشاد المهني للعمل من خلال القضايا في في وقت مبكر من عمر ممكن.
العلاقات المبكرة
خلال سنوات ما قبل المدرسة ، يطور الطفل شعورًا أساسيًا بالثقة في العالم من حولها ، من خلال اختبار علاقات آمنة مع مقدمي الرعاية الأساسيين. وفقا لوزارة الصحة المجتمعية في ميشيغان ، فإن دماغ الرضيع لديه ما يقرب من 100 مليار من الأعصاب التي تحتاج إلى التحفيز البيئي لتشكيل روابط تحدد التطور العاطفي للطفل. العناية والرعاية والاهتمام أمر ضروري لتشكيل اتصالات الدماغ الصحية اللازمة للتطور العاطفي السليم. يقضي مقدمو الرعاية الأساسيون معظم الوقت مع أطفالهم ، مما يجعلهم المهندسين الرئيسيين للتطور العاطفي لأطفالهم الرضع.
يقاوم اللمس
فالطفل الذي لا يحب أن يتم لمسه أو احتجازه قد يواجه مشكلة اجتماعية. يسعى الطفل الحسن اجتماعياً إلى لمس الوالدين ومحبته عندما يكون غير آمن أو وحيد أو يشعر بالحنان. قد يظهر الطفل الذي لا يحب أن يلمس ، إشارات مثل تقوس ظهره عند الإمساك به ، أو دفع أحد مقدمي الرعاية أو أن يصبح عدوانيًا إذا اقترب. ابحث عن نمط واسع الانتشار ، بدلاً من رد الفعل الظرفية كمؤشر لمشكلة التنشئة الاجتماعية.
الاعتماد بشكل مفرط
وعلى النقيض من ذلك ، قد يعاني الطفل الذي يعتمد بشكل مفرط أو متشبث بمقدم الرعاية على مشكلة اجتماعية. قد يكون خائفًا من معظم المواقف الجديدة والتجميد عندما يُطلب منه تجربة شيء جديد. إن الأحداث التي تغرس الفرح في العديد من الأطفال ، مثل الذهاب في رحلة ميدانية ، أو مقابلة أطفال جدد أو تعلم شيء جديد ، قد تسبب الرعب في طفل غير اجتماعي. قد لا يكون مريحًا بسهولة ، بغض النظر عن عدد التأكيدات التي يتم تقديمها ، وقد تميل مخاوفها إلى الإفراط.
غير مشارك أو غير مهتم
قد لا يعبر الطفل غير المشترك عن أي فضول عندما يتعرض لحالات جديدة. عادة ، لن تعبر عن تفضيل لمقدمي الرعاية الخاصة بهم على أي شخص آخر. لا يوجد قلق غريب ويقابل اللمس بلامبالاة. لا يعرب الطفل غير المتورط عن مشاعره ، حتى عندما يتعرض لحالات تسبب الألم الجسدي ، أو الأذى ، أو الضيق لمعظم الأطفال.
