تطور الكتابة في مرحلة الطفولة المبكرة هو مزيج من التقدم العقلي والبدني. في الواقع ، يقوم الطفل بتطوير مهاراته في التركيز والذاكرة واللغة. جسديا ، تقوم بتطوير المهارات الحركية الدقيقة اللازمة لاستخدام العضلات في أصابعها ويديها للكتابة والرسم. يتم تطوير مهارات الكتابة في مرحلة الطفولة المبكرة بشكل أفضل عندما يوفر أحد الوالدين أو مقدم الرعاية فرصًا للممارسة ، مثل توفير المواد اللازمة لصنع البطاقات أو كتابة الملاحظات.
الخربشة
الخربشة هي المرحلة الأولى من تطور كتابة الطفولة المبكرة. عادة ما يبدأ الأطفال في الخربشة منذ حوالي 15 شهرًا ويستمرون حتى عامين ونصف. يتكون Scribbling من مساحة استكشاف الأطفال. وسوف يستخدم الشخبطة لتوصيل الجزء العلوي والسفلي من قطعة من الورق وملء الفراغ بينهما. لقد بدأ للتو في إدراك أن تحركاته تؤدي إلى الشخبطة التي يراها على قطعة من الورق ، وسوف يستمتع باستكشاف وظيفة أنواع مختلفة من الورق وأدوات الكتابة. سوف يبدأ بأقلام تلوين كبيرة أو علامات قبل التقدم إلى استخدام أقلام الرصاص.
رسم
حوالي عامين إلى ثلاث سنوات ، سيبدأ الطفل في رسم خطوط هادفة والتقدم إلى ما بعد الخربشة. يمكنها رسم دوائر مفتوحة وخطوط قطرية وأفقية ورأسية من جميع الأحجام. وستكون أيضًا قادرة على حمل قلم تلوين أو قلم أو قلم بين الإبهام والسبابة. يستفيد الأطفال من هذا العمر من استخدام أوراق بألوان ومواد مختلفة ، والعمل مع وسائل الإعلام مثل الإستنسل ، والمقص ، واللكمات والدمغات ، بالإضافة إلى الأقلام أو أقلام الرصاص. وسيشجع استخدامها لوسائط الكتابة المختلفة على المزيد من تطوير الكتابة.
المرحلة الصوتية
يبلغ الطفل مرحلة الصوت حوالي ثلاث سنوات ونصف من العمر. سوف يبدأ في جعل الأنماط والخطوط والنقاط والمنحنيات المتكررة. سيبدأ أيضًا في محاكاة الكتابة وقد يتمكن من كتابة بعض حروف الأبجدية. في هذه المرحلة ، يعلم أن الرسم والكتابة ينقلان المعنى. وقد يكون أيضًا قادرًا على تسمية حروف معينة ، وستتضمن "كلماته" الأحرف الساكنة أولاً والحروف المتحركة بعدها بقليل.
المرحلة الانتقالية
بعد وقت قصير من مرحلة الصوت ، تبدأ كتابة الطفل في أن تبدو أكثر مثل لغتها الأم. عندما تقوم بكتابة الكلمات ، تعكس الكلمات الهجائية أولاً كيف تبدو الكلمة بدلاً من ما قد يكون الإملاء الفعلي. هذا يتطور قريبا في الهجاء الصحيح. في المرحلة الانتقالية ، لا تزال تستكشف تنسيقات الكلمات ، مما يؤدي إلى كتابة كلمات على أكثر من سطر في الصفحة. كما ستتعلم عادة كتابة اسمها قبل أن تكتب كلمات أخرى.
الصور والكلمات
من سن أربع إلى خمس سنوات ، ستتضمن نسخة الطفل من الكتابة كل من الكلمات والصور. ويصل إلى قدرة فكرية مهمة تشمل احتواء صورة في دماغه لفترة كافية لنقلها إلى قطعة ورق. سوف يقوم بعمل إبداعات ويكون قادرًا على تصنيفها ، وربما حتى التخطيط للكتابة أو الرسومات في وقت مبكر. وستستمر مهاراته في الكتابة في التأقلم مع تقدمه من خلال التعليم المدرسي.
