على الرغم من أن العديد من العوامل تساعد في تحديد النتائج في مجال الرياضة ، فإن المدربين لديهم تأثير مباشر على اللاعبين ومواقفهم وأداءهم الرياضي. ينظر الرياضيون إلى تجربتهم الرياضية ويترجمونها على أساس القيادة التي يتلقونها ، بالإضافة إلى قدرتهم على الأداء الجيد. وأثبت مدربون مثل المدرب السابق لجامعة كاليفورنيا في لوس أنجليس جون وودن ، الذي تم إدخاله إلى قاعة مشاهير كرة السلة كمدرب وكأعب ، كيف يمكن للمدربين التأثير على الرياضيين نحو العظمة.
تشجيع
يعتبر معظم الناس أن المهمة الأساسية للمدرب هي تشجيع الرياضيين الأفراد ، بالإضافة إلى الفريق. يساعد المدربون المتفوقون في إنتاج لاعبين وفرق رابحين. كيف يمكن للمدربين خلق بيئة من التشجيع هو مفتاح النجاح في التدريب وأداء اللاعبين. لقد ولت أيام الرياضيين الخبيرين في الأداء الأمثل ، مما يؤدي عادة إلى الإرهاق. الرياضيون الذين يعانون من الإرهاق غالبا ما يرون مدربيهم كأفراد يظهرون بشكل سلبي السلوكيات السلبية ويفتقرون إلى التعاطف. يمكن للمدربين الذين يحافظون على موقف إيجابي وبيئة أفضل تحفيز وتشجيع الرياضيين.
القيادة والأداء الفردي
يمكن للمدربين أن يكون لهم تأثير كبير على حياة وأهداف الرياضيين الشخصية وكيف ينظرون إلى أنفسهم ومجتمعهم. يتطلع الرياضيون الأفراد إلى المدربين من أجل القيادة والتشجيع إلى ما وراء البيئة الرياضية ، وهذا بدوره ينسحب على الأداء الرياضي. ووفقًا لـ Athletic Insight ، تحدد العلاقة بين المدرب والرياضي الطالب الدوافع الكلية ومستويات الإجهاد. يمكن أن يؤدي تدريب الممارسات السلوكية على أساس "هرم النجاح" ، المدعو جون ووولد ، المدرّب في "قاعة مشاهير كرة السلة" ، مثل العمل الشاق والتعاطف والتعاون والولاء والحماس ، إلى قيادة إيجابية ويمكنه التأثير على الرياضيين الفرديين نحو النمو الشخصي والنجاح.
القيادة والعمل الجماعي
يمكن للمدربين تحفيز اللاعبين على العمل الجماعي عندما يقدمون تدريباً متيناً وتدريباً وتشجع بيئة ديمقراطية وعادلة ويقدمون الدعم من خلال ردود فعل إيجابية. ومع ذلك ، من المهم بالنسبة للمدربين أن يكونوا متسقين ، وإذا كانوا يعملون مع مدربين آخرين ، يجب أن يعمل فريق التدريب كوحدة متماسكة. يجب أن يعمل المدربون واللاعبون معًا لتحقيق النجاح ، لكن الأمر متروك للمدربين لكي يكونوا قادة يعتمد عليهم والذين يتصلون بصدق مع اللاعبين ويشجعونهم.
الاعتبارات الاخلاقية
قد يكون من الصعب على الرياضيين فصل الألعاب الرياضية عن الحياة اليومية لأن الاثنين عادة ما يكونان متشابكين. ومع ذلك ، غالبًا ما تنشأ أسئلة حول أخلاقيات الرياضيين ، خاصة عندما تكون تقارير وسائل الإعلام متكررة جدًا على الرياضيين المحترفين الذين يظهرون سلوكيات غير مسؤولة وغير مناسبة في حياتهم الشخصية. وهذا يترك الناس يتساءلون عن السبب في التركيز الكبير على التميز في الأداء البدني مع القليل من الاهتمام بتعزيز الأداء الشخصي ، وفقًا لبحث أجري في جامعة كونكورديا حول تأثير المدربين على الرياضيين والسلوك الأخلاقي. لأن المدربين لديهم علاقة خاصة مع الرياضيين ، يمكنهم التأثير على الرياضي الكلي من خلال تشجيعهم نحو التميز في جميع مجالات حياتهم.
